The Best Way for Mothers to Worship God

"O ye loving mothers, know ye that in God's sight, the best of all ways to worship Him is to educate the children and train them in all the perfections of mankind; and no nobler deed than this can be imagined." (‘Abdu’l-Baha)

التربية الجميلة - نزار قبانى

نحب أن نشارك أصدقائنا الأراء التالية عن تربية أولادنا المحبة والتسامح من قصيدة لنزار قبانى فهل تسمحون لي ان اربي اطفالي كما اريد، وألا تملوا علي اهواءكم واوامركم؟ هل تسمحون لي ان اعلم اطفالي ان الدين لله اولا، وليس للمشايخ والفقهاء والناس؟ هل تسمحون لي ان اعلم صغيرتي ان الدين هو اخلاق وأدب وتهذيب وامانة وصدق، قبل ان اعلمها بأي قدم تدخل الحمام وبأي يد تأكل؟ هل تسمحون لي ان اعلم ابنتي ان الله محبة، وانها تستطيع ان تحاوره وتسأله ما تشاء، بعيدا عن تعاليم أي أحد؟ هل تسمحون لي الا اذكر عذاب القبر لاولادي، الذين لم يعرفوا ما هو الموت بعد؟ هل تسمحون لي ان اعلم ابنتي اصول الدين وادبه واخلاقه، قبل ان افرض عليها الحجاب؟ هل تسمحون لي ان اقول لابني الشاب ان ايذاء الناس وتحقيرهم لجنسيتهم ولونهم ودينهم، هو ذنب كبير عند الله؟ هل تسمحون لي ان اقول لابنتي ان مراجعة دروسها والاهتمام بتعليمها انفع واهم عند الله من حفظ آيات القرآن عن ظهر قلب دون تدبر معانيها؟ هل تسمحون لي ان اعلم ابني ان الاقتداء بالرسول الكريم يبدأ بنزاهته وامانته وصدقه، قبل لحيته وقصر ثوبه؟ هل تسمحون لي ان اقول لابنتي ان صديقتها المسيحية ليست كافرة، والا تبكي خوفا عليها من دخول النار؟ هل تسمحون لي ان اجاهر، ان الله لم يوكل احدا في الارض بعد الرسول لان يتحدث باسمه ولم يخول احدا بمنح 'صكوك الغفران' للناس؟ هل تسمحون لي ان اقول، ان الله حرم قتل النفس البشرية، وان من قتل نفسا بغير حق كأنما قتل الناس جميعا، وانه لا يحق لمسلم ان يروع مسلما؟ هل تسمحون لي ان اعلم اولادي ان الله اكبر واعدل وارحم من كل فقهاء الارض مجتمعين؟ وان مقاييسه تختلف عن مقاييس المتاجرين بالدين، وان حساباته أحن وارحم؟ هل تسمحون لي؟؟؟؟

To our children: It is OK to make a mistake.....

A person who never made a mistake never tried anything new.
~Albert Einstein

Inspiring Clip for 3 minutes:

http://www.greatleadersmovie.com/?SRC=DI813&utm_source=Walk+the+Talk+Master+List&utm_campaign=ef9df741df-DI_8_13_09&utm_medium=email

Children and Nature

"Human subtlety will never devise an invention more beautiful, more simple or more direct than does nature, because in her inventions nothing is lacking and nothing is superfluous." Leonardo da Vinci Let us celebrate nature and spend more time this summer with our children in the park and experience the healing powers of nature.....

Father and Son

Here is a nice short clip...................................

Baha'i Children

This morning we read the following quote from Abdu'l-Baha to our children:

"... Everyone should have some trade, or art or profession, be he rich or poor, and with this he must serve humanity. This service is acceptable as the highest form of worship."(Abdu'l-Baha in London, p92)

We will work with our children in the upcoming weeks exploring different trades and professions.

Just imagine if every adult serve humanity through his/her trade or profession!!

It is the highest form of worship.

الوزراء الثلاثة -

قصه جميله و رائعة

في يوم من الأيام إستدعى الملك وزراءه الثلاثة

وطلب من كل وزير أن يأخذ كيس ويذهب إلى بستان القصر ويملئ

هذا الكيس له من مختلف طيبات الثمار والزروع
وطلب منهم أن لا يستعينوا بأحد في هذه المهمة و أن لا يسندوها إلى أحد آخر

إستغرب الوزراء من طلب الملك و أخذ كل واحد منهم كيسه وأنطلق إلى البستان

***

الوزير الأول حرص على أن يرضي الملك فجمع من كل الثمرات من أفضل وأجود المحصول وكان يتخير الطيب والجيد من الثمار

حتى ملئ الكيس

أما الوزير الثاني فقد كان مقتنع بأن الملك لا يريد الثمار ولا يحتاجها لنفسه وأنه لن يتفحص الثمار فقام بجمع الثمار بكسل و إهمال فلم يتحرى الطيب من الفاسد حتى ملئ الكيس بالثمار كيف ما اتفق .

أما الوزير الثالث فلم يعتقد أن الملك سوف يهتم بمحتوى الكيس اصلاً فملئ الكيس باالحشائش والأعشاب وأوراق الأشجار .

وفي اليوم التالي أمر الملك أن يؤتى بالوزراء الثلاثة مع الأكياس التي جمعوها

اجتمع الوزراء بالملك أمر الملك الجنود بأن يأخذوا الوزراء الثلاثة ويسجنوهم كل واحد منهم على حدة مع الكيس الذي معه لمدة ثلاثة أشهر في سجن بعيد لا يصل إليهم فيه أحد كان, وأن يمنع عنهم الأكل والشراب

فالوزير الأول بقي يأكل من طيبات الثمار التي جمعها حتى أنقضت الأشهر الثلاثة

أما الوزير الثاني فقد عاش الشهور الثلاثة في ضيق وقلة حيلة معتمدا على ماصلح فقط من الثمار التي جمعها

أما الوزير الثالث فقد مات جوع قبل أن ينقضي الشهر الأول

***

الدرس هنا ما ينفعنا في الحياة الأخرى هو الأعمال الطيبة الطاهرة التي جمعناها في حياتنا الدنيا ؟

تعليم الأطفال فى البهائبة

حذر الجهاز المركزى للتعبئة العامة والإحصاء من تزايد نسبة الأطفال الذين لم يلتحقوا بالتعليم مطلقا، حيث بلغت هذه النسبة 56% من جملة الأطفال العاملين، من بينهم 52% أميون........نقلا عن اليوم السابع

تعليم الأطفال فى البهائية إجبارى وعلى الأبوين تربية أطفالهم وتعليمهم القراة والكتابة والفنون منذ الصغر. وفى حالة عدم استطاعة الأبوين على المجتمع أن يقوم بالمساهمة المالية لتعليم الأطفال. على كل بهائى أن  يجتهد على تحصيل كل من العلوم النافعة والأخلاق الفاضلة على قدم المساواة لأنهما بمثابة جناحين بهما يمكن للإنسان أن يحلق في سماء الكمالات الإنسانية اللامتناهية .

تفضل حضرة بهاء الله مبينا :  " العلم هو بمنزلة الجناح للوجود ومرقاة  للصعود . تحصيله واجب علي الجميع ...إن أصحاب العلوم والصنايع حقا عظيما على أهل العالم " .  ويؤكد حضرته مبينا:  إن الكنز الحقيقي للإنسان هو في الحقيقة علمه، وهو علة العزة والنعمة والفرح والنشاط والبهجة والانبساط .

To Hard Working Dads

Very inspiring story sent to us and would like to share it will all Dads:

A man came home  from work late, tired and irritated, to find his 5-year  old son  waiting for him at the door.

SON: "Daddy, may I ask you a question?"

DAD: "Yeah sure, what is it?" replied the  man.

SON: "Daddy, how much do  you make an hour?"

DAD: "That's none of your business. Why do you ask such a thing?" the man  said angrily.

SON: "I  just want to know. Please tell me, how much do you make an  hour?"

DAD: "If you must  know, I make Rs.100 an hour."

"Oh," the little boy replied,  with his head down.Looking up, he said, "Daddy, may I  please borrow Rs.50?"

 

The  father was furious, "If the only reason you asked that is so you can  borrow some money to buy a silly toy or some other nonsense, then you  march yourself straight to your room and go to bed. Think about why you  are being so selfish. I work hard everyday for such this childish  behavior."

The little boy quietly  went to his room and shut the door. The man sat down and started to get even angrier about the little boy's  questions. How dare he ask such questions only to get some  money?

After about an hour or so, the  man had calmed down, and started to think: Maybe there was something  he really needed to buy with that Rs.50 and he really didn't ask for  money very often. The man went to the door of the little boy's room and  opened the door.

"Are you asleep, son?" He asked.

No daddy, I'm awake," replied the boy.

"I've  been thinking, maybe I was too hard on you earlier," said the  man.

"It's been a  long day and I took out my aggravation on you. Here's the Rs.50 you  asked for." The little boy sat straight up, smiling. "Oh, thank  you daddy!" He yelled.

Then, reaching under his pillow he pulled out some crumpled up bills. The man, seeing that the boy already had money, started to get angry  again. The little boy slowly counted out his money, and then looked up  at his father.

"Why do you want more money if you already have some?" the father  grumbled.

"Because I didn't have enough, but now I do," the little boy  replied.

"Daddy, I have Rs.100 now. Can I buy an hour of your time? Please come home early tomorrow. I would like to have  dinner with you."

Kids Are Quick - Jokes

TEACHER:    Maria, go to the map and find North America. 

MARIA:        Here it  is.
TEACHER:   Correct.  Now class, who discovered America?
CLASS:        Maria.

TEACHER:  Glenn, how do you spell  'crocodile?'
GLENN:      K-R-O-K-O-D-I-A-L'
TEACHER:  No,  that's wrong
GLENN:      Maybe it is wrong, but you asked me how I spell it.   

TEACHER:  Donald, what is the chemical formula for water?
DONALD:    H I J K L M N O.
TEACHER:  What are you talking about?

DONALD:    Yesterday you said it's H to O.

TEACHER:   Glen, why do you always get so  dirty?
GLEN:         Well, I'm a lot closer to the ground than you  are.   

TEACHER: Now, Simon, tell me frankly, do you say prayers before eating?
SIMON:      No sir, I don't have to, my  Mom is a good cook.   

TEACHER:   Harold, what do you call a person who keeps on talking when people are no longer interested?
HAROLD:    A teacher 

Baha'u'llah and the Egyptian Merchant

Children Story from book; THOUGHTS, Education of Peace and One World....

"Baha'u'llah spent many years of His life in prison because people did not understand Him. But finally he was allowed to live in a house outside the walls of the old city of Akka. now there was a merchant in Egypt who longed to visit Baha'u'llah, so he wrote and asked if he might come. Baha'u'llah told him that he could make a visit only when he no longer owed money to anyone.

The merchant had an important business. His caravans crossed the desert laden with riches. He was quite wealthy, but also owed a great deal of money to different people. if he paid back all this money, he would not be nearly rich. But he felt that this did not matter, for more than anything else in the world he wanted to see Baha'u'llah. So be began to pay his debts. It took him five years to pay evreything. And when he had finished, he had only enough money left to take care of his family while he was away and to pay for a ship ticket. He could not even pay for a bed on the ship. He would have to sleep on the deck.

But he was very happy when he got on the boat. He did not even worry when his shawl, which would help keep out the winds at night, slipped into the water and disappeared. He was on his way to see Baha'u'llah and nothing else mattered. On the day when the bout was to arrive in Hifa, Baha'u'llah sent a man with a horse and carriage to meet the merchant. He told this servant that He was expecting a very noble guest. So the servant went to the boat and looked for someone who appeared very rich and grand. He found no such person, so he drove back to Baha'u'llah and told Him that the visitor had not come.

But Baha'u'llah knew that the servant had not recognised His guest. So this time He sent Abdu'l-Baha, His son. The Master, Abdu'l-Baha, went to aifa and found only a shabby, sad-looking little man sitting quietly on a bench. He hurried to his side and welcomed him.

The merchant had been disappointed that no one had met him and thought that Baha'u'llah had forgotten all about him. Now here was Abdu'l-Baha and he felt very much ashamed for thinking that Baha'u'llah had failed him. The Master suggested that they drive to Akka. But the merchant said he could not go yet. He must first pray and beg God's forgiveness for his lack of faith. He had not a single penny and he could not let Abdu'l-Baha pay for a room at a hotel, so they decided to spend the night praying on the little bench. Abdu'l-Baha unbuttoned His long, wide cloak and wrapped it around them both. He put His arm around the merchant. and so they sat and prayed together all though the night.

In the morning they drove to Akka, Now the merchant felt that his heart was at last pure enough to come to Baha'u'llah and talk with Him about God. He must have felt rich indeed. He was rich in the love of God. It did not matter that he was a poor man without money...... 

Happy Earth Day!

Be like the earth

See the earth,                               it's so humble.

Has all God's wealth to give,      Everything we need to live.

Let us walk on it every day,      But have you ever heard it say,

I am richer, greater than you.

See the tree,                                it's so humble.

The more its fruits abound,      it bows closer to the ground,

and shares the fruit that way,  but have you ever heard it say,

I am richer, greater than you.

be like the earth, Be like the tree,

Rise to the heaven of glory      On the wings of humanity.

from Ruhi 3

نعلم أولادنا الرعاية والأهتمام بالأخر

نعلم أولادنا: الرعاية والإهتمام
ما هي الرعاية ؟
الرعاية هي إيلاء الحب والاهتمام للآخرين والأشياء التي تهمك ، بإمكانك أن تبرز الاهتمام وتولي العناية لشخص ما بقولك أو بعملك بحيث تساعده . الرعاية بشيء تفعله تعني أن تعطي أفضل ما لديك . عندما تهتم بشخص ما فأنت تولي عناية كبيرة له وتكون متشوقا لمعرفة أخباره. الرعاية أن تظهر اهتمامك الحقيقي بشيء أو بشخص ما . ويمكنك أن ترعى نفسك أو الآخرين بأن تدللهم فعندما تهتم بحيوان ما فإنك ترعاه وتهتم به وباحتياجاته . عندما تهتم بشيء أو شخص ما فأنت تتعامل معه بلطف واحترام وتتأكد بأنك لا تجرحه ، وعندما تقوم بعمل متميز فأنت توليه أفضل عناية . الرعاية تأتي من أعماق وداخل الإنسان فأنها علامة للحب وللاحترام والاهتمام.
رعاية الناس تكون بالاهتمام بالآخرين كما تهتم بنفسك وتفعل كل ما في وسعك ليبرز حبك للآخرين وبأنهم ذو مكانة لديك . الاهتمام بنفسك يعني أن تتعامل مع نفسك باحترام على شأن تكون مستحقا لان تكون ابن الله .
لماذا نهتم ؟
الرعاية تجعل العالم مكانا أفضل للعيش فيه ، الاهتمام بالناس يمحو عنهم الشعور بالوحدة فيساعدوننا عندما نكون في أزمة أو مرضى أو ضعفاء , ليس لأن هذا مفروض عليهم أو لأن هذا واجبهم بل لأنهم يهتمون بنا لأننا نهمهم . ولأنهم يراعوننا فنحن نثق بهم، ونشعر إننا بين أيادي أمينة.إن الاهتمام بالناس يعني معاملتهم بحب واحترام زائد وبالعناية التي يستحقونها.
الرعاية تبدأ بالحب واحترام النفس والآخرين . بدون الرعاية لا يكون هناك اهتمام ، كل شخص سيكون وحيدا . إذا مرض أو جرح شخص ما فلا أحد يساعده إلا إذا كان لديه مالاً أو له مصلحة عند هذا الشخص . بدون الرعاية يؤدي الناس الأشياء فقط إذا وجدوا مقابل لذلك . ويتشكك الناس في بعضهم البعض . إذا سيطرعلى الناس أسلوب عدم الأهتمام فسوف يقومون بأعمال سيئة أو غير متقنة وأحياناً تكون مضرة للناس والبيئة . إذا لم تهتم بنفسك فسوف يأخذ الآخرين انطباعا بأنك لست مهماً أو ذي شأن ، ويبدوون قلة الاهتمام بك أيضا .
كيف نهتم ؟
عندما تشعر بالحب والاهتمام تجاه الآخرين فابحث عن طريقة تظهر لهم اهتمامك بأن تسألهم كيف حالهم ، بماذا يفكرون ، كيف يشعرون مثل : ماذا فعلت اليوم ؟ , كيف كان يومك ؟ كيف تمضيه ؟ , هل تشعر بتحسن ؟ , كيف يمكنني أن أساعدك ؟
يمكنك أن تظهر اهتمامك بالله من خلال الصلاة والدعاء وخدمة الآخرين .
عندما تكون مهتما برعاية الآخرين فأنت تأخذ الأمور بأسلوب لطيف و تتحكم فيها ، عندما يضع شخصا ثقته فيك ، ويأتمنك فأنت تعامله كشيء مقدس وتوليه بأفضل ما عندك . عندما تهتم بالأشياء التي تقوم بها فأنت تعمل ذلك بحماس وتميز سواء كان هذا العمل في المنزل أو واجب مدرسي . عندما تهتم بنفسك فأنت تتعامل مع جسمك باحترام ترتدي الملابس النظيفة وتستحم وتمشط شعرك وتهتم باحتياجاتك ، إذا كنت وحيدا تبحث عن صديق تقضي معه بعض الوقت ، إذا كنت جوعانا تأتي بأشياء تأكلها ، إذا كنت حزينا تبكي قليلا ثم تقرر كيف تجعل الأشياء أحسن وأفضل .
تهانينا القلبية أنك تتعامل بإهتمام وترعى الأخرين عندما : تحب الآخرين وتحب نفسك .تجعل الناس يعرفون بأن ما يقولونه مهم لك عن طريق الإنصات والنظر إليهم باهتمام. تتعامل مع الأشياء برعاية تامة . تصون وترعى أي شئ يوضع تحت رعايتك . ...........

بناء الثقة بالنفس لدى أطفالنا

حضرنا ورشه عمل في مدرسة الأولاد عن دور الأباء والأمهات فى بناء الثقة بالنفس لدى أطفالهم. وهنا بعض النقط المهمة:

الأستماع الجيد للطفل وسؤاله عن مشاعره وأحاسيسه

تشجيع الطفل على المشاركة فى جلسات المشورة الأسرية وإبداء رأيه في القرارات المتعلقه به

زياره الطفل فى المدرسة وحضور الأحتفالات المدرسية لغرس أنتماء الطفل للمدرسة والأسرة

سؤال المدرس بأستمرار عن مدى تقدم الطفل

تشجيع الطفل على القرأة الدائمه للنجاح فى الحياة

قضاء وقت محدد يوميا للعب مع الطفل

يهتم الطفل بالأستماع للقصص الأسرية لمعرفة تاريخ أجداده

تشجيع الطفل على التحلى بمكارم الأخلاق والتحكم فى أفعاله فى لحظات الغضب

يجب تعليم الطفل الأنضباط

والكومبيوترTVتحديد وقت قصير لمشاهدة ال

Learning through activities

Different ways to teach our children MATH:
board games, counting money, playing with dice, cooking (measuring), clock timer, learning to tell time, use toys to count or subtract, workbooks, count grocery items, conversions, navigate GPS, what can you buy for $5, allowance, bank book/savings, cut pizza into fractions/quantity

Different ways to teach our children SOCIAL SKILLS:
play act situations that use a variety of social skills, talking on the phone, dress up, act out stories, picnic with friends and family, sports, hand shakes, welcome people, say bye, assign a role when guest come over, play dates, lots of exposure to social settings – on transit, in mall

Different ways to teach our children PHYSICAL ACTIVITY:
mime/exaggerate movement indoors with a variety of sports, keep score, discuss rules, strategy, show and tell, hiking (nature walks), volunteer for sports, clean up park 9service for community), biking, skiing, gardening

Different way to teach our children CREATIVITY:
paints, crayons, play dough, paper box building, Lego blocks, snow man building, arts and crafts , , role playing, dance and play, incorporate all of the above into everyday situations-whenever , they need something or want to do something, turn into creative problem solving

Different way to teach our children READING:
grocery shopping, labels, food prep, restaurant menus, street signs, instructions, name tags on , presents, email/Christmas cards and letters, chapter books, recipes, logos, sounding out , letters/blends, chalkboard/sand box, flashcards, printing/writing, audio books, magnetic letters on fridge

Different way to teach our children PROBLEM SOLVING
brainstorm, puzzles, what if? accidents, earthquake, fire (indoor and outdoor situations), reading comprehension, playing games, ask questions to open their thinking and observation skills when , asking for your help-ask them what they think would be possible…how, what etc…

FROGS - nice story

Once upon a time there was a bunch of tiny frogs.... Who arranged a running competition. The goal was to reach the top of a very high tower. A big crowd had gathered around the tower to see the race and cheer on the contestants. .... The race began....

Honestly,no one in crowd really believed that the tiny frogs would reach the top of the tower. no one heard statements such as:'Oh, WAY too difficult!!' ' 'They will NEVER make it to the top. a chance that they will succeed. The tower is too high!' The tiny frogs began collapsing. One by one....
Except for those, who in a fresh tempo, were climbing higher and higher.... The crowd continued to yell, 'It is too difficult!!! No one will make it!' more tiny frogs got tired and gave up....
But ONE continued higher and higher and higher.... This one wouldn't give up! At the end everyone else had given up climbing the tower. Except for the one tiny frog who, after a big effort, was the only one who reached the top! THEN all of the other tiny frogs naturally wanted to know how this one frog managed to do it? A contestant asked the tiny frog how he had found the strength to succeed and reach the goal? It turned out.... ..

That the winner was DEAF!!!!
The wisdom of this story is: Never listen to other people's tendencies to be negative or pessimistic. because they take your most wonderful dreams and wishes away from you -- the ones you have in your heart! Always think of the power words have. Because everything you hear and read will affect your actions! Therefore: ALWAYS be....... POSITIVE!
And above all: Be DEAF when people tell YOU that you cannot fulfill your dreams!

١١.٥ مليون سيدة مصرية لا يعرفن القراءة والكتابة

تنادى البهائية بأن تربية النساء أعظم من تربية الرجال لأن هولاء البنات سيصبحن ذات يوم أمهات والأم هي التى تربى الأطفال, والأمهات هن المعلمات للأطفال لهذا يجب أن يكن فى منتهى الكمال والعلم والفضل حتى يستطعن تربية الأولاد وان كانت الأمهات ناقصات ظل الأطفال جهلاء بلهاء.....خطب عبد البهاء

المشكلة

كشف الدكتور رأفت رضوان، رئيس الجهاز التنفيذى بالهيئة العامة لمحو الأمية، أن عدد الإناث المصريات اللاتى لا يجدن القراءة والكتابة

يبلغ ١١.٥ مليون، ما يعادل ثلثى إجمالى الأميين فى مصر..." المصرى اليوم

النتيجة
انتقد تقرير أممي جديد أوضاع الطفل المصري, مشيرًا إلى وجود أكثر من 3 مليون طفل دون الـ 16عامًا يعولون أسرهم في المناطق الفقيرة الريفية، ويعملون بمهن شاقة منها جمع القمامة، وتصنيع البلاستيك، وصيانة السيارات بمختلف مراحله، إضافًة إلى التسول. http://www.almesryoon.com/ShowDetails.asp?NewID=59237&Page=6

د. سامية الساعاتي: 2 مليون طفل شارع في مصر.. صنعهم الفقر والبطالة والتفكك الأسري وانتشار العشوائيات وعمالة الأطفال والتسرب http://www.elbadeel.net/index.php?option=com_content&task=view&id=43708من التعلي &Itemid=127

إنها أفضل معلمة قابلها في حياته

حين وقفت المعلمة أمام الصف الخامس في أول يوم تستأنف فيه الدراسة، وألقت على مسامع التلاميذ جملة لطيفة تجاملهم بها، نظرت لتلاميذها وقالت لهم: إنني أحبكم جميعاً، هكذا كما يفعل جميع المعلمين والمعلمات، ولكنها كانت تستثني في نفسها تلميذاً يجلس في الصف الأمامي، يدعى تيدي ستودارد.

لقد راقبت السيدة تومسون الطفل تيدي خلال العام السابق، ولاحظت أنه لا يلعب مع بقية الأطفال، وأن ملابسه دائماً متسخة، وأنه دائماً يحتاج إلى حمام، بالإضافة إلى أنه يبدو شخصاً غير مبهج، وقد بلغ الأمر أن السيدة تومسون كانت تجد متعة في تصحيح أوراقه بقلم أحمر عريض الخط، وتضع عليها علامات x بخط عريض، وبعد ذلك تكتب عبارة "راسب" في أعلى تلك الأوراق. وفي المدرسة التي كانت تعمل فيها السيدة تومسون، كان يطلب منها مراجعة السجلات الدراسية السابقة لكل تلميذ، فكانت تضع سجل الدرجات الخاص بتيدي في النهاية. وبينما كانت تراجع ملفه فوجئت بشيء ما!! لقد كتب معلم تيدي في الصف الأول الابتدائي ما يلي: "تيدي طفل ذكي ويتمتع بروح مرحة. إنه يؤدي عمله بعناية واهتمام، وبطريقة منظمة، كما أنه يتمتع بدماثة الأخلاق". وكتب عنه معلمه في الصف الثاني: "تيدي تلميذ نجيب، ومحبوب لدى زملائه في الصف، ولكنه منزعج وقلق بسبب إصابة والدته بمرض عضال، مما جعل الحياة في المنزل تسودها المعاناة والمشقة والتعب".

أما معلمه في الصف الثالث فقد كتب عنه: "لقد كان لوفاة أمه وقع صعب عليه.. لقد حاول الاجتهاد، وبذل أقصى ما يملك من جهود، ولكن والده لم يكن مهتماً، وإن الحياة في منزله سرعان ما ستؤثر عليه إن لم تتخذ بعض الإجراءات". بينما كتب عنه معلمه في الصف الرابع: "تيدي تلميذ منطو على نفسه، ولا يبدي الكثير من الرغبة في الدراسة، وليس لديه الكثير من الأصدقاء، وفي بعض الأحيان ينام أثناء الدرس". وهنا أدركت السيدة تومسون المشكلة، فشعرت بالخجل والاستحياء من نفسها على ما بدر منها، وقد تأزم موقفها إلى الأسوأ عندما أحضر لها تلاميذها هدايا عيد الميلاد ملفوفة في أشرطة جميلة وورق براق، ما عدا تيدي. فقد كانت الهدية التي تقدم بها لها في ذلك اليوم ملفوفة بسماجة وعدم انتظام، في ورق داكن اللون، مأخوذ من كيس من الأكياس التي توضع فيها الأغراض من بقالة، وقد تألمت السيدة تومسون وهي تفتح هدية تيدي، وانفجر بعض التلاميذ بالضحك عندما وجدت فيها عقداً مؤلفاً من ماسات مزيفة ناقصة الأحجار، وقارورة عطر ليس فيها إلا الربع فقط. ولكن سرعان ما كف أولئك التلاميذ عن الضحك عندما عبَّرت السيدة تومسون عن إعجابها الشديد بجمال ذلك العقد ثم لبسته على عنقها ووضعت قطرات من العطر على معصمها. ولم يذهب تيدي بعد الدراسة إلى منزله في ذلك اليوم. بل انتظر قليلاً من الوقت ليقابل السيدة تومسون ويقول لها: إن رائحتك اليوم مثل رائحة والدتي! !

وعندما غادر التلاميذ المدرسة، انفجرت السيدة تومسون في البكاء لمدة ساعة على الأقل، لأن تيدي أحضر لها زجاجة العطر التي كانت والدته تستعملها، ووجد في معلمته رائحة أمه الراحلة!، ومنذ ذلك اليوم توقفت عن تدريس القراءة، والكتابة، والحساب، وبدأت بتدريس الأطفال المواد كافة "معلمة فصل"، وقد أولت السيدة تومسون اهتماماً خاصاً لتيدي، وحينما بدأت التركيز عليه بدأ عقله يستعيد نشاطه،
وكلما شجعته كانت استجابته أسرع، وبنهاية السنة الدراسية، أصبح تيدي من أكثر التلاميذ تميزاً في الفصل، وأبرزهم ذكاء، وأصبح أحد التلايمذ المدللين عندها. وبعد مضي عام وجدت السيدة تومسون مذكرة عند بابها للتلميذ تيدي، يقول لها فيها: "إنها أفضل معلمة قابلها في حياته".
مضت ست سنوات دون أن تتلقى أي مذكرة أخرى منه. ثم بعد ذلك كتب لها أنه أكمل المرحلة الثانوية، وأحرز المرتبة الثالثة في فصله، وأنها حتى الآن مازالت تحتل مكانة أفضل معلمة قابلها طيلة حياته.

وبعد انقضاء أربع سنوات على ذلك، تلقت خطاباً آخر منه يقول لها فيه: "إن الأشياء أصبحت صعبة، وإنه مقيم في الكلية لا يبرحها، وإنه سوف يتخرج قريباً من الجامعة بدرجة الشرف الأولى، وأكد لها كذلك في هذه الرسالة أنها أفضل وأحب معلمة عنده حتى الآن".
وبعد أربع سنوات أخرى، تلقت خطاباً آخر منه، وفي هذه المرة أوضح لها أنه بعد أن حصل على درجة البكالوريوس، قرر أن يتقدم قليلاً في الدراسة، وأكد لها مرة أخرى أنها أفضل وأحب معلمة قابلته طوال حياته، ولكن هذه المرة كان اسمه طويلاً بعض الشيء، دكتور ثيودور إف. ستودارد!!

لم تتوقف القصة عند هذا الحد، لقد جاءها خطاب آخر منه في ذلك الربيع، يقول فيه: "إنه قابل فتاة، وأنه سوف يتزوجها، وكما سبق أن أخبرها بأن والده قد توفي قبل عامين، وطلب منها أن تأتي لتجلس مكان والدته في حفل زواجه، وقد وافقت السيدة تومسون على ذلك"، والعجيب في الأمر أنها كانت ترتدي العقد نفسه الذي أهداه لها في عيد الميلاد منذ سنوات طويلة مضت، والذي كانت إحدى أحجاره ناقصة، والأكثر من ذلك أنه تأكد من تعطّرها بالعطر نفسه الذي ذَكّرهُ بأمه في آخر عيد ميلاد!!
واحتضن كل منهما الآخر، وهمس (دكتور ستودارد) في أذن السيدة تومسون قائلاً لها، أشكرك على ثقتك فيّ، وأشكرك أجزل الشكر على أن جعلتيني أشعر بأنني مهم، وأنني يمكن أن أكون مبرزاً ومتميزاً. فردت عليه السيدة تومسون والدموع تملأ عينيها: أنت مخطئ، لقد كنت أنت من علمني كيف أكون معلمة مبرزة ومتميزة، لم أكن أعرف كيف أعلِّم، حتى قابلتك.

(تيدي ستودارد هو الطبيب الشهير الذي لديه جناح باسم مركز "ستودارد" لعلاج السرطان في مستشفى ميثوددست في ديس مونتيس ولاية أيوا بالولايات المتحدة الأمريكية، ويعد من أفضل مراكز العلاج ليس في الولاية نفسها وإنما على مستوى الولايات المتحدة الأمريكية).
أرجو أن تكون هذه القصة موقظة لمن يقرؤها من الآباء والأمهات، والمعلمين والمعلمات، والأصدقاء والصديقات.

خرق جميع الإتفاقيات

القومى للطفولة» يتهم إسرائيل بـ «خرق اتفاقية الطفل» كتبت هدى رشوان
طالبت السفيرة مشيرة خطاب، أمين عام المجلس القومى للطفولة والأمومة، مجلس الأمن ومنظمات حقوق الإنسان بمحاسبة إسرائيل على خرق التزاماتها الدولية والقانون الدولى الإنسانى، وانتهاكات حقوق الأطفال فى الأراضى الفلسطينية، فضلاً عن استخدامها «غير المبرر» للقوة العسكرية فى مذبحة غزة الأخيرة. وطالبت مشيرة بإجراء تحقيقات تحت رعاية الأمم المتحدة لتحديد المسؤولية القانونية عن هذه الاعتداءات، ووضع الآليات التى تكفل حماية حقوق الطفل الفلسطينى مع ضمان تأهيل الأطفال ضحايا العدوان وتهيئة الظروف المعيشية المناسبة فى إطار من الحرية والكرامة الإنسانية، ومطالبة الجانب الإسرائيلى بتقديم تعويضات مناسبة إلى أسر الضحايا" أنتهى

القتل المتعمد للأطفال والأبرياء هو جريمة في حق الإنسانية ويجب تدخل الأمم المتحدة لمنع تلك الأعتدائات. أن ما يحدث فى غزة من خراب ودمار وإراقة دماء الأطفال والنساء الأبرياء لا يمكن لأى ضمير إنسانى أن يقبله

Good grade at school

Read a book about the brain: audio, visual, and writing uses all three.
Think like a teacher: Turn classroom notes into a quiz for easy studying.

Never give up

Set a goal: Write your desired grade, percentage or score and post it around your house

Write it down: Note-takers get 50% higher marks than those who try to remember.

Go back and write potential questions to the notes on the left hand side and have a practice test.

Use cover cards; divide a page, keep the left hand side blank and write notes on the right side.

Coloured inks and thinking about questions will keep your brain alert and focused.

Pat yourself on the back for every one you get right since your brain likes the pressure of competition and thrives on rewards.

Listen to classical music