Culture of Human Rights

YouTube on our Human Rights........very nice work

It is not acceptable to force someone to belong to any religion or group....

We have the right to follow any religion or believes...

All Human Are Created Equal......you = me = everyone

توصيات مجلس حقوق الإنسان بالأمم المتحدة بشأن مصر

The United Nations Human Rights Council has issued a large number of recommendations for Egypt, most of which the Egyptian government has accepted. According to the Egyptian Initiative for Personal Rights, the recommendations that the government has deferred for later consideration include recommendations to reduce the delays in issuing ID cards to Bahais, to end discrimination against non-Muslims in the freedom of religious practice, the abolition of prison sentences for internet users, to ensure the right of victims of human rights violations to file complaints.....

http://www.almasryalyoum.com/en/news/egypt-accepts-major-human-rights-recommendations

عقب اعتماد توصيات مجلس حقوق الإنسان بالأمم المتحدة بشأن مصر، أعربت المبادرة المصرية للحقوق الشخصية عن ترحيبها بقبول الحكومة المصرية لأغلب التوصيات، بما فيها تلك المتعلقة بأسوأ انتهاكات حقوق الإنسان التي ترتكبها الحكومة. وأعربت المبادرة المصرية عن أسفها لأن الحكومة رفضت بعض التوصيات التي لا تقل أهمية، إما بشكل مباشر أو بدعوى أنها تستند إلى "معلومات غير صحيحة".

ومن بين إجمالي التوصيات التي بلغ عددها 165 توصية قبلت الحكومة 119 توصية (من بينها العديد من التوصيات المتكررة أو المتشابهة)، ورفضت 21 توصية، من بينها سبع توصيات اعتبرتها الحكومة مستندة إلى معلومات غير صحيحة، بينما أجلت الحكومة موقفها من 25 توصية حتى جلسة مجلس حقوق الإنسان في شهر يونيو 2010.

Baha'i Education in Australia

Baha'i Education in State Schools in Australia:

"The Australian Baha'i community provides Baha’i education classes in many public primary schools under the “Special Religious Education” or “Scripture” program. Students from all religious backgrounds are welcome to attend (with their parents’ permission) and many currently do.

The classes assist children to develop their spiritual nature, complementing the material and physical education provided by schools. Based on the teachings of Baha'u'llah, the classes emphasise the development of spiritual attributes or virtues and attempt to foster in students the knowledge, skills, understandings and values required to be world citizens. Students are encouraged to embrace the oneness of humankind in all its diversity.

Purpose of Religion....Fellowship and Love

"Religion should be the means of good fellowship and love.

It must upraise the standard of harmony and solidarity.

If religion is conducive to hatred and enmity,

its existence is harmful to the welfare of the community.

(Abdu'l-Baha)

فأجبته بأني أعبد ربي بكل الأديان السماوية

بقلم الشاعرة الليبية ردينة الفيلا انتزع مني بطاقتي الشخصية ليتأكد أني عربية وبدأ يفتش حقيبتي وكأني أحمل قنبلة ذرية وقف يتأملني بصمت ... سمراء وملامحي ثورية فتعجبت لمطلبه وسؤاله عن الهوية كيف لم يعرف من عيوني أني عربيه أم أنه فضل أن أكون أعجمية لأدخل بلاده دون إبراز الهوية

وطال انتظاري وكأني لست في بلاد عربية

أخبرته أن عروبتي لا تحتاج لبطاقة شخصية

فلم انتظر على هذه الحدود الوهمية؟

وتذكرت مديح جدي لأيام الجاهلية

عندما كان العربي يجوب المدن العربية

لا يحمل معه سوى زاده ولغته العربية

وبدأ يسألني عن أسمي ... جنسيتي

وسر زيارتي الفجائية

فأجبته أن اسمي وحدة

جنسيتي عربية ... سر زيارتي تاريخية

سألني عن مهنتي وإن كان لي سوابق جنائية

فأجبته أني إنسانة عادية

لكني كنت شاهدا على اغتيال القومية

سأل عن يوم ميلادي وفي أي سنة هجرية

فأجبته أني ولدت يوم ولدت البشرية

سألني إن كنت أحمل أي أمراض وبائية

فأجبته أني أصبت بذبحة صدرية

عندما سألني ابني عن معنى الوحدة العربية

فسألني أي ديانة أتبع الإسلام أم المسيحية

فأجبته بأني أعبد ربي بكل الأديان السماوية

فأعاد لي أوراقي حقيبتي وبطاقتي الشخصية

وقال عودي من حيث أتيت

فبلادي لا تستقبل الحرية

--------------------------------

Science and Religion together

"Science without religion is lame, religion without science is blind." -Albert Einstein

"If any religion rejected Science and knowledge, that religion was false. Science and Religion should go forward together; indeed, they should be like two fingers of one hand. (Abdu'l-Baha)

مبادئ الدين البهائي

Earth - our Home

The 90 minute video, Home is a powerful narrative of life on Earth and the impact of humans on Earth’s life systems. It begs the question – what are we to do given this information? It’s worth a watch and a discussion.

In 27 October 2009, The Baha'i International Community announced that it has become a partner in a United Nations-sponsored program to promote "generational change" to address climate change and environmental sustainability.

"One of the long-term goals of the Baha'i Faith is to promote the positive transformation of individuals and communities, and to this end we already sponsor thousands of study circles, children's classes, devotional gatherings, and youth groups in more than 180 countries."

"These activities include the systematic study of the Baha'i writings in small groups in order to build capacity for service; devotional gatherings aimed at connecting the hearts of participants with the Creator; neighborhood children's classes that offer lessons aimed at laying the foundations of a noble and upright character; and groups that strive to assist young teens to navigate a crucial stage of their lives and become empowered to direct their energies toward the advancement of civilization." The Baha'i International Community